5 mayo, 2024

Oblitas: la educación está anclada a los motores productivos

Oblitas: la educación está anclada a los motores productivos

Para la ministra de Educación Universitaria, Sandra Oblitas, la educación en Venezuela está anclada a los motores productivos, los cuales, además, se encuentran vinculados a la Agenda Económica Bolivariana 2030 y las Zonas Económicas Especiales.

Oblitas hizo esta afirmación durante la instalación de la IV Convención Nacional de Estudios y Formación Avanzada, en la que participan de forma presencial las delegaciones de Aragua, Carabobo, Guárico y Cojedes, efectuada en el museo histórico Casa La Blanquera de San Carlos, estado Cojedes.

En el marco de la celebración de los 25 años de formación en Revolución, la ministra destacó el “significado de las profundas transformaciones en el campo de la educación con la llegada de la Revolución, lo que establece nuestra constitución (…) cuando dice que es una educación pública, gratuita, pertinente, de calidad, que nosotros además hemos trascendido para decir que es territorializada”.

La también rectora de la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV), hizo un recorrido por los diferentes estands que ofrecían productos elaborados de la mano de las misioneras emprendedoras, quienes se especializaron en un arte y oficio para generar ingresos a sus hogares, además de contribuir al fortalecimiento de los motores productivos que impulsa el Gobierno nacional.

Contenido

Transitando la historia

De acuerdo con Oblitas, estos encuentros se realizan en todo el país desde las oficinas de educación avanzada hasta el viernes 26, y se consideran espacios para reflexión y el compartir de saberes con los jóvenes en formación, transitando la historia y reflexionando sobre el pensamiento bolivariano.

Indicó que el debate de los historiadores Alejandro López del Centro Nacional de Historia, y Williams García historiador de Cojedes, quienes también presentaron ponencias en la instalación de la convención, no es casual, “eso tiene un cauce, una coincidencia, es decir, ese receptor de justicia, inclusión, justicia social que ya decía Bolívar en el Discurso de Angostura, está también plasmado en nuestra constitución de la República Bolivariana de Venezuela, es decir, hay un cauce histórico que nos junta y que nos trae a este encuentro”, refirió Oblitas.

La ministra resaltó que parte del ejercicio revolucionario que han venido construyendo es sacar del cascarón a la academia para colocarla en el seno del pueblo, lo cual también es parte del objetivo de este espacio, “donde se encuentra la historia y se hace letra viva ese conocimiento para apropiarse de esa historia que, eso es un hecho que no podemos negar nos trajo Chávez, y que con la conducción del presidente Nicolás Maduro la hemos venido transitando y afianzando día a día”, sostuvo Oblitas.

Las 7 Transformaciones

Otra de las temáticas abordadas en esta convención es la discusión de las 7 Transformaciones, “en su segunda T que nos conduce a la reflexión, conocimiento, soberanía y el ejercicio de la independencia como un ejercicio cotidiano de formación son parte de esas transformaciones”, aseveró la ministra.

Asimismo, Oblitas dijo que, como parte de este nuevo escenario de transformación en el país, incluirán en los programas de formación todo lo referente a la doctrina Bolivariana, además de revisarlo y adecuarlos “a este nuevo escenario de constante transformación donde hay una nueva economía derivada de lo que ha sido la aplicación de las medidas coercitivas, esa es una realidad, y nosotros debemos debatir cómo hacer la formación a partir de esa nueva realidad”, destacó la ministra.

25 años de formación en Revolución

En el marco de la celebración de los 25 años de la creación de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana (Unefa), Oblitas enfatizó que con la llegada de Hugo Chávez es cuando se le da carácter de universidad a ese espacio de formación, reservado para instrucción militar, “pero además se le abre al pueblo, ese es un primer hito de inclusión”, puntualizó.

Enumeró como otros de los logros de la revolución en materia educativa, la creación de la UBV y “la Misión Sucre, lo que, a su juicio “ha sido la fuente de expansión para garantizar esa inclusión, la territorialización, esa garantía que ha dado el Gobierno bolivariano se visualiza en estas discusiones que estamos dando, estamos en la defensa y la conciencia de esos avances que hemos tenido”, finalizó.

La entrada Oblitas: la educación está anclada a los motores productivos se publicó primero en Últimas Noticias.

Ver fuente