Secasports | Formación en valores: ¡Paso clave en la iniciación deportiva!

DAT.- El deporte se caracteriza por ser una actividad de realización de ejercicio físico y movimiento en la que existe la competencia con uno mismo o con los demás, el seguimiento de ciertas reglas para el desarrollo de la disciplina que se practica, conteniendo además un componente lúdico que se convierte en un medio educativo en todas las etapas del desarrollo.

Explican desde Secasports, bajo el liderazgo de su presidente Sebastián Cano Caporales, que el deporte es también una actividad que permite el desarrollo de capacidades, relación con los demás y estimulación de habilidades y capacidades físicas, motoras y cognitivas.

El deporte herramienta formadora integral

Desde una mirada deportiva se entiende que la primera etapa del desarrollo de formación deportiva es la iniciación deportiva. Esta primera etapa de formación se caracteriza por un periodo en donde el niño o niña adquiere nuevas habilidades, destrezas, habilidades de socialización, de primer contacto con el deporte a través de actividades de enseñanza a través del juego, por lo tanto, tiene una perspectiva más pedagógica y motriz que hace que se garantice el desarrollo del niño en habilidades básicas de motricidad, movimiento y otras.

Siendo entonces la iniciación deportiva una gran oportunidad para desarrollar diferentes capacidades sociales, psicológicas, motrices y cognitivas en los niños, es importante tener en cuenta que las actividades dirigidas en esta etapa deben responder a necesidades de los niños, intereses y posibilidades según su edad y desarrollo; siendo la diversión un aspecto fundamental para el aprendizaje y para que el niño encuentre la actividad como atractiva y desee realizarla de manera regular.

Debido a la etapa del desarrollo, el primer encuentro con el deporte será inicialmente el colegio. En donde los profesores de educación física y deportes son los primeros en introducir a los niños en la formación de las habilidades nombradas con anterioridad a través del deporte y la actividad física. Pero no debe ser solo en habilidades motrices, como lo nombramos anteriormente también para la formación de otras habilidades y valores sociales importantes desde esta etapa del desarrollo de los niños.

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Los profesores entonces deben proponerse la formación en actitudes y valores necesarios para la vida como la solidaridad, el respeto, compañerismo, disciplina, responsabilidad, autoestima, entre otros.

El deporte se convierte en un instrumento pedagógico al servicio de la educación en valores; por lo que varias investigaciones recalcan la importancia de educar en valores. La educación física, debe promover en los niños valores que pueda desarrollar, siendo estos valores un componente fundamental para el desarrollo personal.

La recomendación es que las prácticas que se realicen tengan como objetivo el desarrollo integral del cuerpo y la mente, el autoestima, la responsabilidad, la autonomía, la aceptación de los demás, aceptación de las diferencias individuales, aceptación de las normas, compañerismo, cooperación entre otras a través de un clima pedagógico, lúdico y de disfrute para el niño; por otro lado, en esta etapa el niño debe aprender a competir limpiamente, a resolver conflictos, dialogar, ganar y perder sin menospreciar a los otros y disfrutar esta etapa, adquiriendo habilidades y valores que se pueden trasladar a otros ámbitos del desarrollo del niño.

(Con información de Secasports)